Foros Académicos

2. Foros académicos  de presentación de ponencias de estudiantes, docentes o profesionales de diversas disciplinas. Pueden presentar trabajos todos los interesados, siguiendo una de estas seis líneas temáticas, y contarán con la lectura y evaluación de especialistas para su posterior publicación (será entonces con referato e ISBN). Los temas  de los foros son los siguientes:

Foro 1
Promoción de derechos de niños, niñas y adolescentes. Políticas sociales, conquistas y deudas pendientes.

(Descarga la Presentación) RESULTADOS DE INVESTIGACIONES REALIZADAS POR PROSPOP ACERCA DE PROBLEMAS QUE AFECTAN A LOS JÓVENES. PROSOP; área de investigación del IDICSO. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad del Salvador
(Descarga la Presentación) EXPLOTACIÓN SEXUAL, RITUALISMO, ABUSOS SEXUALES Y FILICIDIOS-INFANTICIDIOS. ALGUNAS DE LAS FORMAS DE CRUELDAD HACIA LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN LA ARGENTINA. UNA SOCIEDAD EN DEUDA. MOLINA, María Lourdes.
(Descarga la Presentación) UN ENFOQUE SOBRE LA FIGURA DEL ABOGADO DEL NIÑO. DORBESI, Daniela. Fundación Manos Abiertas. Hogar Bainotti.
EL ABORTO EN EL NUEVO PARADIGMA DE PROTECCIÓN INTEGRAL. NIEVA, Noelia Soledad del Valle. Faculta de Derecho y Ciencias Sociales- Universidad Nacional de Córdoba.
CONQUISTAS PARA EL BENEFICIO DE LOS NIÑOS/AS Y ADOLESCENTES. ASFORA, Solana Yanina. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Tucumán.

 

Foro 2
Desafíos históricos y culturales a la evangelización de la infancia y adolescencia

(Descargar Presentación) PRÁCTICAS EDUCATIVAS Y DESARROLLO INFANTIL: ALGUNAS NOTAS PARA LA REFLEXIÓN. VALIÑO, Gabriela. Universidad Católica Argentina
INFANCIA Y JUVENTUD: DESAFÍOS ACTUALES DE LA IGLESIA VENEZOLANA ANTE LA CRISIS DE FE PRESENTADA POR LA TECNOLOGÍA Y LA MUNDIALIZACIÓN. SANCHEZ, José Leonardo. Religioso de la Orden de la Merced – Vicaría de Venezuela.
COMPROMISO DE LAS HERMANAS MERCEDARIAS DEL NIÑO JESÚS: FORMAR EL CORAZÓN. DE LUCA, Lucía María. Instituto “Nuestra Madre de la Merced” – Córdoba.

Foro 3
Desarrollo integral de las infancias. Subjetividad, nuevas familias y cuidado de la vida.

(Descargar Presentación) ACEPTACIÓN PARENTAL Y VÍNCULOS INTERPERSONALES. MORENO, José Eduardo.
(Descargar Presentación) HACIA UN MODELO INTEGRADOR EN LA ATENCIÓN DE SALUD MENTAL EN BARRIOS CON ALTA VULNERABILIDAD SOCIAL. OVEJAS, Patricia y equipo; Pontificia Universidad Católica Argentina (UCA)
ALGUNOS LINEAMIENTOS DE INTERVENCIONES PSICOSOCIALES EN SITUACIÓN Y TRABAJO EN RED CON POBLACIONES DE ALTA VULNERABILIDAD SOCIAL. OVEJAS, Patricia y equipo; Pontificia Universidad Católica Argentina (UCA)
HACIA UN MODELO INTEGRADOR EN LA ATENCIÓN DE SALUD MENTAL EN BARRIOS CON ALTA VULNERABILIDAD SOCIAL. OVEJAS, Patricia y equipo; Pontificia Universidad Católica Argentina (UCA)

 

Foro 4
Interculturalidad e infancias. Identidad y alteridades culturales en comunidades cristianas.

(Descargar Presentación) EL PROYECTO MISIONERO “SUSQUES” DEL INSTITUTO “LEÓN XIII” EN CÓRDOBA: ENTRE “APRENDIZAJE-SERVICO” Y “EXPERIENCIA MISIONERA”. GLABNER, Volker y equipo Instituto León XIII, Córdoba.
(Descargar Presentación) LA ADOLESCENTIZACIÓN: UN FENÓMENO SOCIAL. PONCE, Jessica Alexandra. Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Córdoba
PROYECTOS ALTERNATIVOS PARA LA PREVENCIÓN DE SITUACIONES CONFLICTIVAS. Oscar Madariaga Hidalgo.
(Descargar Presentación) DISCREPANCIAS ENTRE LOS ÍNDICES DE COMPRENSIÓN VERBAL Y RAZONAMIENTO PERCEPTIVO (WISC IV) EN NIÑOS DE ENTRE 6 Y 13 AÑOS DE EDAD, EN CONTEXTOS DE VULNERABILIDAD SOCIAL (VILLA 1-11- 14, CABA) SCHUTZ, Carolina; CORLETO, Mariela L.; MARTINEZ, Stefanía, M.; Universidad Católica Argentina. Compromiso social.

Coordinador de los Foros
Fray Sergio Navarro: frsergionavarro@hotmail.com

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